教材是高校教育教学，学科建设，人才培养，课程设置的重要组成部分，如何让教材贴近教学，贴近学生，吸引学生爱看，爱读，成为学生掌握基本理论和技术技能的工具书，这是摆在高校教育工作者面前的一道课题。围绕这一课题，5月16日下午16时，科学技术文献出版社出版部主任、编审陈琪福，教材出版中心副主任、策划编辑朱志祥应邀到河北科技学院作题为《教材出版如何贴近院校的教学及改革》专题讲座，300余名教师参加聆听，讲座由副院长冯浩楼教授主持。

讲座中，陈琪福主任结合自己40余年编辑出版工作的经验，从图书、教材编写的指导思想，主旨定位，编写要求，注意把握的几个重点，出版图书的原则，书稿质量总体要求等六个方面进行阐述，于对书稿质量的总体要求，陈琪福主任又从书稿页面格式要求，标题层次要求，插图的基本要求，表格基本要求，名词术语要求，词汇的用法，英语标准用法，计量单位用法，数字表示法，给主编应提供的资料，提交出版社相关资料，交稿要求等内容重点进行了讲解，为教师今后编写高质量的教材拓宽了思路。

作为策划编辑的副主任朱志祥，从教材出版的重要性、教学改革需要教材、教材如何贴近改革、教材未来发展等内容进行了讲述，并从国家领导人对高等教育提出的新要求，教育主管部分对教材编写十分重视两个方面指出了教材编写的重要性。特别是习近平总书记提出要形成高水平的人才培养体系。强调指出人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。就是要教育引导青年师生忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者，求真学问、练真本领，知行合一、做实干家。

    从课程改革需要教材，教材体现教学培养目标，教材建设需要长期坚持三个方面明确指出教学改革需要教材。就教材如何贴近教学改革，朱志祥副主任从五个方面进行了阐述，一是紧贴国家新一轮教学改革的要求，体现全新教育理念；二是紧贴时代特色，注重培养学生的社会责任感和职业素养；三是紧贴目标对象，培养高素质、技术技能型人才；四是实现教学改革与教学目标，突出培养学生实践动手能力；五是以创新性教材编写形式，提高学生自主学习能力及实践能力。

对于教材的未来发展方向，朱志祥副主任说：优秀的教材一定是集中体现国家教育改革的发展方向，一定是以树立学生良好的职业道德为先导教材，一定是以培养职业目标为导向的教材。因此，教师在编写教材时一定要做到主旨思路明确、编写规则明确、编写要求明确，教材特色明确，除此之外还要在教材编写中把握注重“创新”，选材“适宜”，结合“实际”，注重“应用”，重视“人才”，结合“网络”等六个问题。

    讲座最后，朱志祥副主任还展示了自己新近出版的教材，有案例，有问题，有思考，有讨论，有标注，有重点，有复习范围，是一本难得的创新性教材。

     陈琪福主任和朱志祥副主任的讲座，贴近现实，贴近教学，贴近改革，是一堂指导性，实用性很强的讲座，现场教师对他们的辛苦付出报以热烈的掌声。

    讲座结束后，负责教育教学的副董事长田沃，中国地质大学长城学院执行院长张伟教授离开座位走向主席台前，与陈琪福主任和朱志祥副主任握手，感谢他们的辛勤劳动，并合影留念。

   经济管理学院会计专业教师李静说，此次讲座太实用了，对我今后编写教材提供了很大的帮助。同是该专业的教师俎艳说，教材越编越厚学生不一定喜欢，越编越薄，减少了空洞的理论，增加现实问题和创新思想更有利于学生学习与理解。英语专业教师李云说，陈琪福和朱志祥两位老师的讲座实在受用，希望今后多举办一些这样的讲座。

                           田录贤